martes, 20 de septiembre de 2011

Boletín de Alerta, Año 1, No. 2, septiembre de 2011

Presentación

El quehacer académico y estudiantil se enriquece como proceso de conocimiento en tanto logra asociar su actividad con los distintos recursos bibliotecarios a los que pueda recurrir en la búsqueda de todos aquellos temas y autores que se desconocen y /o se van conociendo. De igual modo, la biblioteca tiene sentido de existencia no solo como un lugar dedicado a la recuperación y conservación de los distintos saberes y opiniones; sino que además, por la proyección (y difusión) que pueda realizar de todos aquellos nuevos materiales adquiridos en función de lograr acercar el conocimiento a aquellos lectores que acuden para ampliar sus horizontes del saber.
No podemos entender entonces una actividad del conocimiento sin estar asociada a las fuentes y proyecciones donde se encuentra presente ese saber en sus diferentes dimensiones; pero que sin embargo, por esa misma amplitud, por desconocimiento de su existencia o incluso por desconocimiento de la utilidad que pueda poseer  coloca al usuario en una condición de alejamiento de las distintas fuentes y acceso limitado a los recursos electrónicos sub-aprovechados en su condición de potencialidad
Para subsanar dicha carencia y aprovechando su forma dinámica, fresca y rica en contenido que se encuentran presente en los materiales hemereográficos que constantemente van llegando a la biblioteca es que el Boletín de Alerta hace su aparición con la idea de ir acercando los análisis de las distintas problemáticas presentes en las distintas revistas que periódicamente van integrando nuestro acervo bibliográfico al servicio de la comunidad universitaria.
Queda entonces a su disposición, pero sobre todo para su utilización y provecho, todos los nuevos contenidos ordenados y sistematizados por artículos, notas o comentarios, reseñas y crítica literaria que facilite el acceso no solo a un mundo de información, sino además a un proceso compartido de nuevos conocimientos más allá del acto individual y anónimo de lo que significa buscar una nueva referencia para el conocimiento.
Iván Erich Pérez Hernández

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